​描写下课的句子细节描写下课时场景的句子(精选15句)

描写下课的句子细节描写下课时场景的句子(精选15句)

1、下课了,常见有的同学伏案疾书、分秒必争,而有的像出笼的小鸟满校园乱飞,直到上课铃响起了,又慌慌张张地往教室跑,手忙脚乱地往外掏课本。

2、下课铃响了，同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

3、游戏，是我们课间玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戏让我们课间活动多姿多味，给我们带来欢乐，让我们在游戏中团结、锻炼自己。

4、课间活动真是丰富多采。看，操场中间，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着在做老鹰捉小鸡的游戏呢。

5、叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。

6、“叮叮叮”，上课了，同学们在欢声笑语中走进了教室，我的心中还在回味刚才精彩的比赛。

7、我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。

8、“玩去了！”同学们欢呼着跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高兴，没有什么能让我们的快乐“打折扣”。

9、“下课！”只要老师的话音一落，同学们便向教室外奔去，像一群关在笼子的小鸟得到了自由，像一群难民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。

10、对于女孩来说，课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气，或在座位上安安静静地看一本好书，不仅丰富了自己的知识，也使我们的大脑得到了休息。

11、课间是恢复注意力必需的一个时间段。适当的休闲活动可以加快注意力恢复的过程，让孩子们的大脑得到充分休息。比如出去玩耍、社交、去厕所……

12、“叮——”，只要下课铃声一响，同学们的板凳上就像是有钉子似的，坐都坐不稳，心也早就不在教室里了。

13、“叮叮叮”，下课铃敲响了，同学们一窝蜂地跑出教室，开始了课间十分钟的游戏之旅，我和我的伙伴们也开始了精彩的跳绳比赛。

14、在课间十分钟里，我们做游戏、看书、运动……等等，让我们在游戏中成长，让我们在看书中滋润自己，让我们在运动中磨炼自己。

15、“叮——”上课铃声一响，我们就要开始上课了，不过我们还会迎来下一个课间十分钟。