​木头人歌词短句爱情总汇50条

木头人歌词短句爱情总汇50条

木头人三二一

不敢回头看你

但愿背影会足够平静

木头人三二一

蒙着眼睛哭泣

转身之后藏起了伤心

只想陪你快乐散场才假装

我的心事无妨就那点伤

木头人也装着一颗心

会有多痛请你别好奇

我撤退远离只为你欢喜

木头人强忍住一颗心

绑住手脚不敢挽留你

温热眼睛流下了祝福你

木头人三二一

我会沉默倾听

风笑着说你新的"恋情

木头人三二一

这场爱情游戏

你若开怀我也会开心

只想陪你快乐散场才假装

我的心事无妨就那点伤

木头人也装着一颗心

会有多痛请你别好奇

我撤退远离只为你欢喜

木头人强忍住一颗心

绑住手脚不敢挽留你

温热眼睛流下了祝福你

木头人也装着一颗心

会有多痛请你别好奇

我撤退远离只为你欢喜

木头人也装着一颗心

到结束谁还记得清

我曾拼命成全着那爱情

木头人没有谁能记得起

致 橡 树

教学目标

1．通过诵读和品味，理解诗中丰富的意象内涵，流畅而有感情地诵读本诗。

2．感悟诗人提倡的独立平等、互相依存、亲密无间的爱情观，树立正确的爱情观。

3．培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，提高学生的文学修养。 教学重点

1． 理解诗中丰富的意象内涵。

2． 感悟诗人提倡的独立平等、互相依存、亲密无间的爱情观，树立正确的爱情观。 教学难点

1．理解诗中意象所象征的传统爱情观。

2．培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，提高学生的文学修养。 教学课时：一课时

教学过程

一、导入

二、讨论：情为何物

师：我们身边有多少人在感叹“ 问世间情为何物，直叫人生死相许”。那么，到底情为何物呢？在学习诗歌之前，请同学们先讨论一下：“爱情是什么？”

学生讨论发言，老师出示前人爱情

苏联伊萨可夫斯基：爱情――不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花； 苏联尤留里科夫：爱情不仅能给人带来光明，而且也带来黑暗，不仅使人们感到振奋，也使人们感到压抑；

苏联留里科夫：幸福的爱情能使一天等于一年，而使一年等于长生不老。爱情能使人变成神，使人长生不老。

三、初读诗歌，体会诗歌否定的几种传统爱情观

1．朗读。

师：那么，爱情究竟是什么呢？让我们先来听听舒婷是怎么说的。

范读。（要求：学生注意体会语气、语调和重音，感情基调理智、冷静。）

齐读。（要求：读准字音，把握节奏。这首诗有极强的节奏感，长短句错落有致，许多诗句两两对应，朗读时有跳跃感。）

自由朗读。（教师板书重点字词）

师：请你随着音乐轻读，想想此诗阐述的是一种新型的爱情观，诗歌从什么地方开始阐述的？ 明确：不，这些都还不够。

师：“不”，是个否定词，它否定什么？

明确：否定旧的、传统的爱情观，有否定就得提出肯定的东西，从这里引入崭新的爱情观。

（1）男生或集体朗读第一层。

（2）师问：诗人在这一层中运用了哪些意象来否定传统的爱情观？请同学们在书上划出。 明确：凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨。

相关知识：所谓“意象”即“主观情思与客观物象相融合的产物。”“象”是指客观存在的物象（包括景象、事象），“意”是指诗人的感知。“意”是“象”的触发，“象”是“意”的载体，二者水乳交融，互为依托。

明确：

一方攀附：

A．先显示“凌霄花”图，问：“好看吗？”（好看）

C．这让你想起怎样的女性或婚姻关系？（“夫贵妻荣”、“攀龙附凤”的依附关系。今天，“傍大款”者还想通过依附“高贵”的丈夫来实现自己的人生价值，真是可怜又可笑。现代女性绝不做“以丈夫为职业”的女人，不做靠男人发光的女人。女人不能再是月亮。 单方痴恋：

A．放小鸟画。

B．这是一只可爱的灵巧的小鸟，但是它只知道在绿荫下跳来跳去，为绿荫重复单调的歌曲，却不知道在绿荫外面还有可以让它展翅高翔的自由天空。

C．这让你想起怎样的女性？（甘愿做男性的附庸、花瓶、家庭笼中的小鸟，在男性的阴影中麻木丧志，在男性的恩宠下迷失自我的女性，这是单方地痴恋。）

一味奉献：

A．放泉源、险峰、日光、春雨画。

C．提示：我想给大家念几句歌词，选自艾敬的《外婆这样的女人》：“女人，女人，这一生啊，为了谁而活着；女人，女人，这一生啊，为了他和他的孩子们。情窦初开时为爱牵引，瓜熟di落时为爱受困，人到中年时残花败叶，人老珠黄时为着儿孙??”外婆这一生过得怎样？（把一生给了他和孩子们，为了别人而活，没有一刻是为了自己活的，这就无所谓有自己的人生理想并实现自己的人生理想，所以从人格价值的维护和保持看，这种一味的奉献不足取。虽然从道德情感方面说是高尚美好的，但从人格价值的维护和保持来看是不明智的，而且从爱情关系的维系发展方面看也未必是明智的，如《牵手》中男女主人公的故事所透露的：夏小雪和钟锐是大学同学，后夏为了支持钟的事业和照顾儿子，放弃了自己的理想，成了很称职的“贤妻良母”，但这时，钟觉得与妻子缺少共同语言，于是感情不和，终至离婚。后小雪重新找回了自我，此时她又具有了吸引钟的魅力，使钟希望与她再次牵手。所以现代女性应摒弃“男性中心”的世俗偏见和“女人支撑男人，男人支撑世界”的成就替代观，不能一味地牺牲自己而“为他人作嫁衣裳”。

D．险峰甘愿作他人的陪衬，也是爱的给予者、奉献者形象。

3．教师小结：以上三种传统的“世俗的爱情”，都是以牺牲一方为前提的。传统的爱情观显示爱的双方的结合，并不是人的感情和价值的平等的结合，往往是权势和财势的结合；结合的双方也往往是主导和从属、统治和被统治的关系，失去了爱的本质。是持否定、批驳的态度的。在看来，爱情不是一方的攀附，也不是单方的痴恋，即使由衷的奉献，也是不够的。

四、精读第二层，了解诗人追求的爱情观

1．学生集体朗读第二层。

2．理解意象“木棉”。

学生讨论后归纳明确：水虽然能表现出女人的柔美，但是水绕山走，给人的感觉总有点依赖之感，缺乏独立性；而木棉作为树的形象和橡树站在一起，平等独立，又不失女性的温柔之美。

师：诗人认为具有阳刚之气的橡树和具有阴柔之美的木棉应该保持着怎样一种特殊的关系呢？

明确：

（1） “我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。”

――爱的基础应是独立平等。要有自己独立的人格形象，他们二者应该是并驾齐驱，不分高低的，男女之间的爱情、婚姻应该是建立在平等的基础上的。

（2）“根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。”

――既有独立的人格，又有精神上的默契，灵犀相通，相敬如宾。

（3）“我们分担寒潮、风雨、霹雳。我们共享雾蔼、流岚、虹霓”中的“寒潮、风雨、霹雳”和“雾蔼、流岚、虹霓”各比喻什么？

―― “寒潮、风雨、霹雳”比喻生活中的困难与挫折。“雾蔼、流岚、虹霓”则比喻生活中的快乐与成功。互相尊重、互相理解，没有他人，两人互通心意，心心相印、息息相通，并分担、共享生活中的一切，才会有真正的爱情，真正的女性独立。

师：作为爱的双方应以什么样的形象出现呢？

①男生齐读：“你有的铜枝铁干，像刀、像剑、也像戟”。

②师问：女性应以怎样的姿态出现呢？

女生齐读：“我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。”

师点拨：红硕的花朵，说明木棉的美丽、热情、真挚，体现了一种女性的阴柔之美。即：青春秀美、充满生机，既有美丽的外表，也要有丰富的内涵。

后两句，“像沉重的叹息，又像英勇的火炬”难以理解，联系自古以来中国女性的遭遇加以体会。

师分析：中国漫漫历史长河展现女性的大多是一幕幕悲剧，她们中一部分人意识到自己不公平的待遇，试图反抗，却往往以失败而告终，另一部分人却没有意识到，只能像一种依附品一样从属于男性。现代社会依然，男女地位还不能完全平等，女性要追求平等，就要付

③那么，真正的爱情包含哪些内容呢？

男女生分读：我们分担寒潮、风雷、霹雳（男）

我们共享雾霭、流岚、虹霓（女）

仿佛永远分离（男）

却又终身相依（女）

这里的寒潮象征着挫折，雾霭象征着喜悦、幸福，“不经历风雨怎能见彩虹”，作为相爱的两人，应分担不幸和痛苦，风雨同舟、患难与共，当雨过天晴、彩虹环绕，相爱的人最终是共享幸福人生的。这是诗人心中理想的爱情：独立平等、相互依存、心心相印、甘苦与共。这种爱情才是最坚实的。

④诗的最后，诗人大声表白：这才是伟大的爱情！

男女生齐读：“这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱──不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。”在诗人看来，爱不仅只爱对方，还要爱他的事业，他生活的土地，简言之，爱他所爱。这是一种升华了的爱情，是爱情的最高境界。

五、联系实际，学生谈心中的爱情

注意：鼓励学生大胆发表对爱情的认识。（深刻理解感情，深入挖掘内涵。培养学生独立思考和善于表达情感的能力）。

师：我真的很佩服大家对诗歌敏锐的感受力，那么请大家继续敞开你们感受美的心灵，男女同学分别来谈谈你对以上几种爱情观的看法。

2．教师总结：

是啊！爱人是美妙的，被人爱也是幸福的，中学生不乏早恋现象，但同学们思想未定型，心理尚未成熟、经济未独立、事业未确定方向。那么，我们不能轻率地向爱情靠拢，我们必须认识到：我们首先学习文化知识、不断完善自己，使自己成为一棵努力向上，根基牢固的大树，只有这样才能热爱生活、拥有生活，在将来才会懂得什么是真正的爱情。同时，我们还应认识到除了爱情，还有很多值得我们毕生追求的爱，父母之爱、兄妹之爱、朋友之爱、师长之爱，对理想、生活、社会甚至对未来的爱。我相信，同学们沐浴在爱的阳光里，必定能长成参天大树。

我愿意是急流

教学目标

1、感悟诗中的一组组意象群，把握各自的特点及其间的关系。理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感悟诗中美好的感情。

2、欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。

教学重点 揣摩诗的意象，体会诗的章法

教学安排 1课时

教学方法 自学+点拨

◆自读程序

一、 导课

诗品出于人品”。我想，古今中外，真正当得起“大诗人”这一称号的，概莫能外吧。而19世纪匈牙利最伟大的爱国诗人裴多菲就是其中较为卓越的一位。鲁迅先生在《摩罗诗力说》中盛赞裴多菲是“伟大的抒情诗人，匈牙利的爱国者”，他还说：“我向来是很爱裴多菲?山陀尔的人和诗的。”

裴多菲．山陀尔(1823―1849年)生长在一个贫苦的屠户之家。他曾在诗中自述道：“父亲要我继承父业，我却做了诗人。结果呢?父亲用刀宰牛，我用笔杀敌，其实做的还是同样的事情。”可见，裴多菲是早就决定要把自己的一生献给他钟爱的诗歌事业，献给整个匈牙利民族的解放事业了。1849年，当奥地利与沙俄联军入侵匈牙利，企图颠覆尚在襁褓中的匈牙利共和国的时候，裴多菲毅然策马驱驰，征战疆场，以26岁的青春热血为其壮美人生画上了一个可歌可泣的休止符。“用笔杀敌”也成为他歌唱的一生、革命的一生的真实写照。

二、学生自行研讨全诗，思考并讨论。

1、诗中意象可概括为几组、几类？

明确：全诗五段，每段有一组意象构成。这些意象又可分为两大类：

一类是急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗，都是诗人的自喻； 另一类是小鱼、小鸟、常青藤、火焰、夕阳，是“爱人”的形象表现。

2、这几类意象各有什么特征？

明确：属于诗人自喻的意象，相对来说，比较阔大、粗犷富有男性的阳刚之气，给人以壮美之感；比喻爱人的意象，相对来说，比较娇小、细腻、有着女性的柔媚，给人以秀美之感。

三、学生深入研读全诗，思考并讨论

1、诗人用哪些词语将这两类意象联系在一起的？

明确：“我愿意”“只要”。

2、这样写表现诗人什么样的爱情观？

明确：表现了诗人对爱情的奉献精神。

3、讨论：这首诗五处运用对照的写法，请分析每处对照，所揭示的深层含义及其作用。 明确：例如第一段中“崎岖”和“快乐”形成第一次对照。小鱼在水中“游来游去”是悠闲欢快的，而急流、小河在崎岖的小路上跋涉是艰辛痛楚的。第二段中“勇敢地作战”和“做巢”“鸣叫”的生活愉快而安逸，而荒林对狂风的作战则充满了危险。但“只要”爱人的生活的幸福，诗人甘愿冒着危险挑战狂风等。

五处对照使诗人对爱情的真诚无私的奉献精神得到了形象而深刻的体现，具有强烈的感人力量。

4、一组意象已能表达诗人对爱情的态度，诗人为什么还要选择这么多意象？

明确：诗中作为比喻的自然现象包罗万象，丰富多彩。上至广漠的天空，下至河流山谷；大至山崖废墟，小至一鸟一鱼，意境开阔，画面舒展。这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放的

1、人生的路上，总不会一帆风顺，生活的途中，总不能一蹴而就。总有风雨，总有霜雪，挫折失败，总会不期而遇，艰难险阻，总会不约而至。关键是看你怎么面对，如何处理，如果有一个平常的心态，淡然于名利，看淡了金钱，失败也就并不可怕，挫折也就并不可惧。人生也就变得温馨，生活也就安顺。

2、你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。

3、我会坚强起来。坚强到你们都害怕。

4、有些疼之所以疼是因为还爱我不是木头人我有感情。

5、我明知道结果、但还是输给你我的不甘心。

6、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。

7、有时我沉默。不是不快。只是想把心净空。

8、感悟人生的经典句子，人生没有彩排，每天都是精彩的比赛，所以，再苦，也要学会坚持，再累，也要爱自己；再烦，也别忘记微笑；再急，也要注意语气；再痛，也要学会忘记！

9、总有一天会面目全非。时光没有教会我任何东西。却教会了我不要轻易相信神话。

10、太过美好的东西从来都不适合经历，若失去便无法忘记。

11、人生的旅途如同落叶一般，有辉煌，有暗然，有高潮，有低谷，有欢歌笑语，有悲伤离愁。

12、一个人太久都带着假面生活，会渐渐忘了自己本来的样子。

13、爱恨是玻璃板上的两滴水，有时混在一起，分不出彼此，有时经过时间的蒸发，全不见了。

14、人生，就没有永远的愁绪，别为难自己，学会放开，放下，看开想开，明天依旧阳光灿烂！

15、人生不必求全责备，有道是：自古人生最忌满，半贫半富半自安！半命半天半机遇，半取半舍半行善！半聋半哑半糊涂，半智半愚半圣贤！半人半我半自在，半醒半醉半神仙！半亲半爱半苦乐，半俗半禅半随缘！人生一半在于我，另外一半听自然！

16、明知是场戏，还要陪你演下去。

17、爱不是恨可我偏偏对你又爱又恨。

18、人生如落叶，顺应自然，随遇而安，一切均需随时，随地，随便，更需随缘。不为外界的干扰而自寻烦恼，不为外力的侵蚀而自弃，应像落叶一样，用自己的一生闪现出四季不同的色彩。

19、属于我的，会一直记着，不属于我的，我只能学着若无其事。

20、人人都说我傻只是她们不知道我不是傻只是习惯了沉默与付出。

21、我们都太容易让一首歌带自己对号入座，听见一首歌的时候，好像自己就行走在歌词里。

22、永远不要对任何事感到后悔，因为它曾经一度就是你想要的。

23、谈一场恋爱，学会了忍耐，总有些意外，会让人受伤害。

24、生命太短，没时间留给遗憾。若不是终点，请微笑一直向前。

25、感悟人生的经典句子，人们会孤单是因为人们总是习惯了在心里铸造城墙，而不是架桥。

26、人生有三样东西是无法挽留的：生命、时间和爱，所以我们能做的就是去珍惜。

27、每个人都难免要受一些委屈，谁也不可能永远高昂着头。人生的路不好走，该低头时要低头，该让步时需让步。

28、回首人生，最痛的，不是失败，而是没有经历自己想要经历的一切。

29、你不尝试着做些能力之外的事情，就永远无法成长。

30、饥饿，能保持清醒头脑。寂寞，能复原人性缺失。担当，能解决一切问题。时间，能给出一切答案。

31、爱情就是一场冒险，赢了，厮守一生；输了，那个比朋友更近的人，连朋友都不是了。

32、我们最大的错误就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的人。

33、不要期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定，便一定会发生。

34、很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。

35、并不是你面对了，任何事情都能改变。但是，如果你不肯面对，那什么也变不了。

36、享受每一刻，珍爱每一天，因为时光总是在你意识到之前就已经悄无声息地流走了。

37、没有过不去的事情，只有过不去的心情。人生就像一场梦，梦里有一阵风不停的吹送。

38、回忆里的人，是不能去见的，去见了，回忆里的他就没了。

39、不要是总为过去的事后悔，那你会很难继续前行。不要沉溺于往事。活在当下，看向未来。

40、有时候，这个世界像一场电影，你不在其中，你只是个摄影师罢了。

41、人生的路上，也许我们不惧伤身，但我们害怕伤心，也许我们不怕问题，但我们害怕丧失信心。夜来临，影响我们情绪的不是黑暗，而是孤独；寒风吹来，摧残我们意志的不是冰冷，而是心灵。只要心有所属，生活自有奇迹，人生活得就是一种心情，一种精神。

42、不出现，不打扰，是我最后爱你的。

43、如果感情是强求我宁愿一辈子孑然一身。

44、从一粒沙子看到一个世界，从一朵野花看到一个天堂。

45、越是熟悉你的人，越知道捅哪里会让你痛。

46、总有一个人，一直住在心底，却告别在生活里。

47、据说，你太爱一个人了，那个人就不会爱你了。

48、人生如同一杯茶，只有漫漫地品味才能品出它的味道来；人生如同一首诗，只有反复地咀嚼才能读出它的意韵来；人生如同一首歌，只有静下心来才能听出它的律动来。

49、爱和爱过。多了一个字，却隔了一个曾经。

50、就算是放弃也要带着傲气。

51、坚强的女人会哭，但不会认输。

52、哭，并不是因为脆弱，而是因为坚强得太久。

53、突然觉得这句话挺霸道的：有谁喜欢我，告诉我，我追你。

54、成熟的好处是以前得不到的现在不想要了。

55、感悟人生的经典句子，人生的道路是何其地漫长，在这漫长的.人生道路之上，唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。

56、可不可以不要不理我躲避我，尽管我爱你而你不爱我。

57、放弃并不需要花费多大的力气，你真正需要的是把事情看通透了。

58、我天真的以为不念不想不听不见不看就是遗。

59、人生，总有一些事情需要我们自己去处理。不论有没有人帮助，不管有没有人帮忙，属于自己的，再苦也得撑下去，再痛也得扛下去。

60、回忆不过是孟婆素手熬制的一碗汤，那穿肠而过的新痕旧伤，可曾痛断了谁人的肝肠？

61、有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。

62、世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。

63、不是每个梦都会实现，不是每个人都永远不变。

64、我不会对谁都善良，人心换人心，是人都懂得道理。

65、原来，只要分开了的人，无论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

66、人的一生何其短暂，人生在世，是要做点事情的，不然你就可惜了，所以人生就有了理想，有了拼搏，有了奋斗，有了追求，但同时也就有了彷徨，有了失落，有了孤寂，也有了遗憾！

67、如果你走之前回一下头。就会不舍我满脸绝望的空洞。

68、我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任。就算全世界都说你有错。只要你否认。我就相信。

69、人生，总有一些忧愁不快融入我们心中，总有一些伤感惆怅有我们一份。

70、朋友就是那些你敢在他们面前做自己的人。

71、每天我这样数着日子，直到我们再次相见。

72、心上的纠葛，解的开，是结，解不开，是劫。

73、主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。

74、我在时光里享受温暖。我在流年里忘记花开。

75、人的一生很短，人各有所爱，人各有所求，人各有所志，人各有各的生活小天地和各有各的生命轨道。无论为名、为利、为官，还是为事业。各人都必须付出各自的代价，付出毕生精力。

76、我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影。

77、人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。

78、人们也只有经历过无数次地磨砺，才能够真正地品读出人生的真实价值所在，才能够真正地领略出人生的真实内涵。

79、人生，写满伤痛，只是快乐之人不为痛苦左右，幸福之心不被忧愁绕缠。

80、我相信时间就是解药总有一天我会忘了你做回我自己。

81、我是你生命中的过客，而你是我这辈子永恒的定格。

82、撕心裂肺的哭，比不上没心没肺的笑。

83、想念一人个人的时候，也许自己都不知道想念他的什么。

84、等与不等，我都等了。在与不在乎，我都已经在乎了。

85、如果一个男人真的爱你，永远不会丢下你不管情形有多难。

86、即使再甜的糖，也有苦的一天。人生艰难，但是如果你有笑对人生的能力，你就有享受人生的能力。

87、当初之所以笑的天真，是因为要的不多；小时候，幸福很简单，长大后，简单才是幸福。

88、我们对生活的态度决定了生活对我们的态度。我们的态度决定了我们的人生有多成功。

89、每个人都想要改变世界，却没人想过要改变自己。

90、不要憎恨过去，没有它，你无法成为如今这么坚强的人。一个人成熟的标志，是学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。