​大学老师建议谈恋爱(大学老师说的谈恋爱步骤)

大学老师建议谈恋爱(大学老师说的谈恋爱步骤)

近日，中青校媒面对全国1028名大学生发起问卷调查，其结果表明，88.23%的大学生支持开恋爱课。

在这个被调查人员中，处于恋爱状态的占28.99%，谈过恋爱，现在单身的占37.55%，从未谈过恋爱的占28.88%，暗恋或者追求中的占4.57%。

这个结构也很清晰地说明了绝大多数支持开恋爱课的都是单身甚至是从未谈过恋爱的，对大学恋爱有一种向往或者憧憬。

开设恋爱课的目的，无非是让大学生了解恋爱心理学知识，了解两性差异，学习恋人之间该如何相处，更重要的是树立正确的恋爱观等等。

l 何为正确的恋爱观？

什么是正确的恋爱观？这个问题本身就极难回答。追求颜值算不算正确的恋爱观？从正确的三观角度来是，肯定是心灵美大于外在美。

但外在美难道不是美吗？追求美有什么错？在恋爱中，高颜值的个体先天占有优势，这已经是不争的事实，“颜值即正义”可不是随便说说的，难道就凭这个所谓恋爱课就可以改变？

同样，嫌贫爱富算不算正确的恋爱观？肯定不算。这也属于三观不正，但同样，家境富裕的个体就是比家境贫寒的个体占优势，这难道也是恋爱课可以解决的吗？

大学生，三观基本已经定型。所谓正确的恋爱观，事实上只有2个标准，一个是不能触犯法律，另一个是不能违背道德，只要满足这两个条件，就是正确的恋爱观。这还用专门学习吗？

l 恋爱的目的是什么？

延续物种，是生物的本能，人类自然也不可能例外。动物界通过弱肉强食来争取伴侣，从而获得繁衍的机会。这也是大自然优胜劣汰的进化法则。

而现代社会有完备的法律体系，自然不允许这种野蛮行径。于是通过恋爱的方式来找到另外一半，从而组成家庭，最后形成物种的延续。本质上，恋爱的目的就是婚姻。

但大学生恋爱的目的极少是为了婚姻，绝大部分大学生追求的是浪漫的精神享受，获得心灵上甚至是肉体上的满足。大学恋爱最终走上婚姻殿堂的比例极低。

其中原因也不复杂，大学恋爱本身具有单纯性，且极不稳定，甚至部分人恋爱仅仅是为了面子，更为艰难的是大学生的未来有相当的不确定性，诸多因素综合，使得大学恋爱最终很难修成正果。

l 大学恋爱成本较高

大学生是否在恋爱状况，其生活成本相差极大。以上海为例，正常的大学生活费，每月1500到2000左右基本能够满足正常的生活需求。

一般情况下，男生恋爱后，每月增加1000元生活费极为正常，女生稍少，不过也少得有限。大学生是消费群体，并没有收入。

这部分恋爱成本自然也要家庭来承担。家境好的学生自然无所谓，而对于家境较差的学生来说，这也是不小的负担。

l 严重失调的比例，不具备恋爱条件

很明显，这个问题无法解决，恋爱课并不能帮助学生找到另外一半，甚至连找到另外一半的机会都不会增加。除非加强学校之间的互动，给学生创造更多机会。但学生到大学的目的是学习还是恋爱？

不可否认的是，恋爱必然耗费学生大量的学习时间和精力。能够正确处理好恋爱和学习之间关系的学生极为少见。

在不具备条件的情况下，强行恋爱，只能向外校发展，这必然影响到学生的正常学习。

小结：

从文艺角度来说，恋爱是两颗心之间的碰撞。而通俗地说，恋爱实际上是双方三观的磨合。更进一步说，是双方的彼此接纳、理解、退让、容忍甚至是迁就。

恋爱不是数学物理，没有统一的标准答案，至于一些恋爱技巧和注意事项，网上随便找找就是一大堆。

对于三观已经成型的大学生来说，这些并不需要学习，绝大多数人都有各地的底线和坚持，并不会被轻易改变。

至于为人处世，和人相处的技巧，也不是有所谓的恋爱课可以教会的。与其开什么恋爱课，还不如实实在在开几堂两性教育公开课对学生更有帮助。

恋爱本来就是极为个性，千人千面，并没有一定之规。只要不违反法律，不违背道德就足够了。开设恋爱课，只能是一些高大上的正确的恋爱观的讲解，本质上和水课也没有太大分别，并无太大必要。